2007年12月25日(火) 20時48分

＜教育再生会議＞徳育の「教科化」明記　第３次報告を決定（毎日新聞）

　政府の教育再生会議（野依良治座長）は２５日、首相官邸で総会を開き、第３次報告を決定した。飛び級や大学への飛び入学を促すための「６・３・３・４制」の弾力化や、徳育の「教科化」を明記。学校の外部評価を巡っては１月の第１次報告に盛り込んだ専門機関の設置を見送り、「第三者評価のガイドラインの作成」を提言するにとどめた。再生会議は来年１月、最終報告をまとめる。

　３次報告は「学力の向上に徹底的に取り組む」など７本柱。「教育再生の原点は、事なかれ主義や悪平等と批判される状況を排し、真に保護者、子供に信頼される公教育の確立にある」と指摘した。

　ただ、安倍晋三前首相が掲げた目玉政策のうち、集まった生徒数に応じて学校に予算を配分する「教育バウチャー」制は全国一律の導入を断念。大学入学に必要な学力をはかる「高卒学力テスト」も将来的な検討課題とした。【佐藤丈一】

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071225-00000110-mai-pol