調査は昨年十月に実施。小学校八校の五・六年生（四百六十八人）中学十校（九百六十三人）高校十二校（千二百四十五人）で集計した。自分の携帯を持っている児童・生徒は、小学生で１０・０％。二〇〇四年度調査の５・２％と比べて倍増した。持つ理由は「安全安心のため親が持たせている」が二割強いた。
中学生は２４・３％（４・３ポイント減）、高校生は９７・０％（１・１ポイント増）が所持しており、高校入学を機に、保護者が買い与えるケースが多いとみられる。
携帯所持者のうち携帯からのメール送信は中高生の一割で、一日五十件を上回った。メールをする時間（複数回答）は、自宅にいるときが大半だが、高校生は「学校での休み時間」が４３・８％。「授業中」も１７・１％いた。
顔見知りではないが、メールを交わす友だち“メル友”について「いる」は小学生１１・６％、中学生３０・４％、高校生４３・１％。うち中学生で二割強、高校生で三割強が、実際に「会ったことがある」と答えた。
ネット接続は、一日三十分以下が大半だが、高校生では二時間以上も一割いた。接続先（複数回答）は「着メロ・着うたサイト」や「壁紙・ゲームの配信サイト」が目立つが、ひぼう中傷が社会問題化している「掲示板・チャット」も３１・５％に上り、「出会い系サイト」も１・８％いた。
県教委教学指導課は調査結果を踏まえ、各校に対応を求める通知を出した。保護者に働き掛け、子どもとの間で使い道や使用時間のルールを作ることも提唱している。
（太田鉄弥）
http://www.tokyo-np.co.jp/00/ngn/20070208/lcl_____ngn_____000.shtml